Matematická analýza 2
Základné informácie
| Položka | Hodnota |
|---|---|
| Kód | XMIB008 |
| Názov | Matematická analýza 2 |
| Zabezpečuje | Katedra matematiky a informatiky |
| Druh vzdelávacej činnosti | Prednáška, Seminár |
| Počet kreditov | 6 |
| Odporúčaný semester | ZS, LS |
| Stupeň štúdia | 1. |
| Metóda vzdelávacej činnosti | Prezenčná |
| Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu | Ukončenie skúškou |
| Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu | slovenský |
| Dátum poslednej zmeny | 01.09.2025 |
| Schválil | doc. RNDr. Dušan Holý, CSc., univer. prof. |
Rozsah vzdelávacej činnosti
| Typ rozsahu | Hodnota |
|---|---|
| Týždenný | 2/2 |
| Za obdobie štúdia | ZS 46,46 / LS 58,58 |
Odporúčaný semester a študijné programy
1. rok LS
- Rozširujúce štúdium v študijnom programe učiteľstvo matematiky v kombinácii (RSM)
3. rok ZS
- Matematika_Bc (XM_Bc)
- učiteľstvo pre základné školy pre vzdelávaciu oblasť matematika a informatika (XYVOMaI)
- učiteľstvo matematiky a výtvarného umenia (XM-Vu-D1)
- učiteľstvo matematiky a histórie (XM-His D1)
- učiteľstvo matematiky a chémie (XM-Ch-D1)
- učiteľstvo matematiky a biológie (XM-B-D1)
- učiteľstvo matematiky a nemeckého jazyka a literatúry (XM-Nj D1)
- učiteľstvo matematiky a náboženskej výchovy (XM-Nv-D1)
- učiteľstvo matematiky a informatiky (XM-I-D1)
- učiteľstvo matematiky a výchovy k občianstvu (XM-VOD1)
- učiteľstvo matematiky a anglického jazyka a literatúry (XM-Aj-D1)
- učiteľstvo matematiky a etickej výchovy (XM-Ev-D1)
Podmieňujúce predmety
—
Podmienky na absolvovanie predmetu
Priebežné hodnotenie
Písomný test počas semestra, za ktorý možno získať maximálne 36 bodov.
Záverečné hodnotenie
V skúškovom období záverečný test, ktorý pozostáva z riešenia úloh a ktorý študent ústne obhajuje pred skúšajúcim, a tiež ústne skúšanie teórie, spolu za maximálne 64 bodov.
Ukončenie
Na základe súčtu bodov získaných z priebežného a záverečného hodnotenia.
- hodnotenie A: najmenej 91 bodov
- hodnotenie B: najmenej 81 bodov
- hodnotenie C: najmenej 71 bodov
- hodnotenie D: najmenej 61 bodov
- hodnotenie E: najmenej 51 bodov
Pre úspešné absolvovanie predmetu je potrebná realizácia nekontaktnej časti výučby predmetu, ktorá pozostáva najmä zo štúdia prebraného učiva, prípravy na vyučovanie, prípravy na písomné testy a ústnu skúšku a tiež štúdia príslušnej literatúry.
Výsledky vzdelávania
- VV1: Študent ovláda teoretické základy neurčitého a určitého integrálu. Taktiež ovláda teoretické základy číselných radov.
- VV2: Študent ovláda základy pre výpočet neurčitých a určitých integrálov. Pomocou niektorých základných kritérií sa naučí rozhodovať o konvergencii a divergencii niektorých radov.
- VV3: Študent dokáže vhodne využívať nadobudnuté vedomosti z oblasti neurčitého, určitého integrálu a nekonečných číselných radov vo svojej budúcej práci učiteľa matematiky.
Stručná osnova predmetu
- Definícia primitívnej funkcie a neurčitého integrálu.
- Základné vzorce a vety integrálneho počtu funkcie jednej premennej.
- Základné metódy integrovania — metóda per partes a substitučná metóda.
- Integrovanie racionálnych funkcií a trigonometrických funkcií.
- Funkcie dané parametricky. Ich základné vlastnosti a derivácie.
- Určitý integrál. Úlohy vedúce k pojmu určitého integrálu.
- Pojem Riemannovho integrálu, základné vlastnosti.
- Newton-Leibnitzov vzorec na výpočet integrálu.
- Základná veta integrálneho počtu.
- Niektoré aplikácie určitých integrálov.
- Výpočet veľkosti plochy.
- Výpočet objemu telies.
- Nekonečné rady.
- Konvergencia a divergencia.
- Rady s nezápornými členmi a ich konvergencia.
Literatúra
- KNEŽO, D. – ANDREJIOVÁ, M. – KIMÁKOVÁ, Z.: Matematika 1, časť B, Funkcia jednej premennej a jej diferenciálny počet. Technická univerzita v Košiciach, 2010.
- HRICIŠÁKOVÁ, D. – BAČÍK, J. – PAVLÍKOVÁ, S. – HOLÝ, D. – MATEJÍČKA, L.: Matematika 1. Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíne, 1999.
- MATEJDES, M.: Aplikovaná matematika. MAT-CENTRUM, Zvolen, 2005.
- ŠABO, M.: Matematika 1. Vydavateľstvo STU Bratislava, 2018.
- KALINA, M.: Matematika. Slovenská technická univerzita v Bratislave, 2012.
- FUCHS, P. – KRUPKOVÁ, V.: Matematika 1. Vysoké učení technické v Brne, 2014.
- GREBENČA, M. K. – NOVOSELOV, S. I.: Učebnice matematické analysy I. Nakladatelství Československé akademie věd, Praha, 1955.
- FULIER, J. – VRÁBEL, P.: Diferenciálny počet. Fakulta prírodných vied UKF, Nitra, 1997.
- KLUVÁNEK, I. – MIŠÍK, L. – ŠVEC, M.: Matematika I., II. Slov. vyd. technickej literatúry, Bratislava, 1961.
- IVAN, J.: Matematika I, II. Alfa, 1983.
- NEUBRUNN, T. – VENCKO, J.: Matematická analýza, skriptum. MFF UK, 1992.
- ELIAŠ, J. – HORVÁTH, J. – KAJAN, J.: Zbierka úloh z vyššej matematiky 2. Vydavateľstvo STU v Bratislave, 7. vydanie, ISBN 80-227-0742-2.
Poznámky
—
Hodnotenie predmetov
| Celkový počet hodnotených študentov | 95 |
|---|---|
| A | B | C | D | E | FX |
|---|---|---|---|---|---|
| 14 % | 17 % | 14 % | 11 % | 31 % | 15 % |
Vyučujúci
- doc. RNDr. Dušan Holý, CSc., univer. prof. — prednášajúci, skúšajúci, cvičiaci, vedúci semináru