Školská politika a administratíva

Základné informácie

Rozsah vzdelávacej činnosti

Odporúčaný semester a študijné programy

2. rok LS

• Spolocensko_vedny_zaklad_Bc (XSVZ_Bc_UAP)
• animácia výtvarného umenia (XAVU-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry (XAJL-D1)
• učiteľstvo pre základné školy pre vzdelávaciu oblasť matematika a informatika (XYVOMaI)
• učiteľstvo pre základné školy pre vzdelávaciu oblasť človek a príroda (XYVOČaP)
• učiteľstvo pre základné školy pre vzdelávaciu oblasť človek a spoločnosť (XYVOČaS)
• učiteľstvo matematiky a výtvarného umenia (XM-Vu-D1)
• učiteľstvo histórie a výtvarného umenia (xHis-Vu D1)
• učiteľstvo matematiky a histórie (XM-His D1)
• učiteľstvo matematiky a chémie (XM-Ch-D1)
• učiteľstvo matematiky a biológie (XM-B-D1)
• učiteľstvo matematiky a nemeckého jazyka a literatúry (XM-Nj D1)
• učiteľstvo matematiky a náboženskej výchovy (XM-Nv-D1)
• učiteľstvo matematiky a informatiky (XM-I-D1)
• učiteľstvo informatiky a výchovy k občianstvu (xI-Vo D1)
• učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a histórie (XNj-His-D1)
• učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie (XNj-B-D1)
• učiteľstvo informatiky a náboženskej výchovy (XI-Nv-D1)
• učiteľstvo chémie a etickej výchovy (xCH-Ev D1)
• učiteľstvo biológie a chémie (XB-Ch-D1)
• učiteľstvo informatiky a výtvarného umenia (xI-Vu D1)
• učiteľstvo biológie a etickej výchovy (XB-Ev-D1)
• učiteľstvo chémie a výtvarného umenia (xCH-Vu D1)
• učiteľstvo biológie a informatiky (XB-I-D1)
• učiteľstvo náboženskej výchovy a výchovy k občianstvu (XNv-VOD1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a chémie (XSj-Ch-D1)
• učiteľstvo histórie a etickej výchovy (xHis-Ev D1)
• učiteľstvo informatiky a etickej výchovy (xI-Ev D1)
• učiteľstvo biológie a histórie (XB-His D1)
• učiteľstvo biológie a náboženskej výchovy (xB-Nv D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a biológie (XSj-B-D1)
• učiteľstvo chémie a výchovy k občianstvu (xCH-VO D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a histórie (XSj-His D1)
• učiteľstvo histórie a výchovy k občianstvu (xHis-Vo D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a výchovy k občianstvu (xSj-VO-D1)
• učiteľstvo biológie a výchovy k občianstvu (XB-VOD1)
• učiteľstvo biológie a výtvarného umenia (XB-Vu-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a chémie (XAj-Ch-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a etickej výchovy (XAj-Ev-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a histórie (XAj-His D1)
• učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a informatiky (XNj-I-D1)
• učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a výtvarného umenia (XNj-Vu-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a náboženskej výchovy (xAj-Nv D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry (XAj-Nj-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a výtvarného umenia (XAj-Vu-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a biológie (XAj-B-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a výchovy k občianstvu (xAj-VO-D1)
• učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a informatiky (XAj-I-D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a náboženskej výchovy (XSj-Nv-D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a etickej výchovy (XSj-Ev-D1)
• učiteľstvo matematiky a výchovy k občianstvu (XM-VOD1)
• učiteľstvo náboženskej výchovy a chémie (XNv-Ch-D1)
• učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a etickej výchovy (XNj-Ev-D1)
• učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie (XNj-Ch-D1)
• učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a náboženskej výchovy (XNj-Nv-D1)
• učiteľstvo náboženskej výchovy a histórie (XNv-His-D1)
• učiteľstvo matematiky a anglického jazyka a literatúry (XM-Aj-D1)
• učiteľstvo matematiky a etickej výchovy (XM-Ev-D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a výtvarného umenia (XSj-Vu-D1)
• učiteľstvo náboženskej výchovy a výtvarného umenia (XNv-Vu-D1)
• učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a výchovy k občianstvu (XNj-VO.D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry (XSj-Nj-D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a informatiky (XSj-I-D1)
• učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry (XSj-Aj-D1)

Podmieňujúce predmety

—

Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie

Vypracovanie tematického zadania za maximálne 40 bodov, pričom na úspešné splnenie je potrebných minimálne 20 bodov.

Záverečné hodnotenie

Test za maximálne 60 bodov, pričom na úspešné splnenie je potrebných minimálne 30 bodov.

Ukončenie

Na základe súčtu bodov získaných z priebežného zadania a záverečného testu.

Tematické zadanie spracúva študent výberom jednej z tém osnovy predmetu. Práca musí byť spracovaná na 5 strán. Hodnotí sa výber zdrojov, štruktúra textu, miera syntézy spracovania, správnosť akademického písania a aktuálnosť spracovania.

Test má charakter testu s uzavretými položkami a obsahuje otázky faktického a aplikačného charakteru. Test zisťuje mieru osvojenia relevantných poznatkov z obsahu kurzu a správnosť ich aplikačného využitia v učiteľskej praxi.

Výsledky vzdelávania

• Študent pozná základné princípy správy vzdelávania na národnej a medzinárodnej úrovni.
• Študent je schopný identifikovať politiky, ktoré vstupujú do rozhodovaní o vzdelávaní na úrovni celého školského systému a jeho jednotlivých komponentov.
• Študent vie predvídať rozvoj vzdelávacieho systému pre blízku perspektívu.
• Študent je zorientovaný v školskej legislatíve a aplikuje ju pre potreby učiteľskej práce.
• Študent pozná inštitucionálnu architektúru celého vzdelávacieho systému a štruktúru moci jednotlivých aktérov, ktorí vzdelávaciu politiku formujú a vykonávajú.

Stručná osnova predmetu

1. Školská politika a jej základní hráči v národnom a medzinárodnom prostredí
2. Základné kontúry vývoja školskej politiky v SR v 20. storočí do súčasnosti
3. Architektúra slovenského vzdelávacieho systému na pozadí medzinárodných porovnaní
4. Centrálna, regionálna a lokálna moc v správe vzdelávania
5. Politiky formovania raného a predškolského vzdelávania
6. Politiky formovania základného vzdelávania
7. Politiky formovania vyššieho sekundárneho vzdelávania a odbornej prípravy
8. Kurikulárna a učebnicová politika
9. Politiky učiteľskej profesie a ich legislatívne vyjadrenie
10. Podporné služby v školskom systéme
11. Školská administratíva a dokumentačná agenda školy

Literatúra

1. European Commission / EACEA / Eurydice, 2018. The Structure of the European Education Systems 2018/19: Schematic Diagrams. Eurydice Facts and Figures. Luxembourg: Publications Office of the European Union.
2. European Commission / EACEA / Eurydice, 2021. Compulsory Education in Europe – 2021/22. Eurydice Facts and Figures. Luxembourg: Publications Office of the European Union.
3. International Standard Classification of Education 2011. Montreal: UNESCO Institute of Statistics, 2012.
4. Kaščák, O. – Pupala, B.: Škola zlatých golierov. Vzdelávanie v ére neoliberalizmu. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON), 2012.
5. Kalous, J. – Veselý, A. (Eds.): Teorie a nástroje vzdělávací politiky. Praha: Karolinum, 2007.
6. Kaščák, O. – Pupala, B. – Marchevský, P.: Vybrané aspekty školskej politiky v optike slovenskej verejnosti. Bratislava: Centrum pedagogického výskumu v ÚVSK SAV, 2012.
7. Pupala, B.: Vzdelanie – školská politika – kultúra. Bratislava: Raabe, 2022.
8. Rehúš, M.: Analýza kurikula v základných školách. Encyklopedizmus náš každodenný. Bratislava: IVP MŠVVŠ SR. https://www.minedu.sk/data/att/13792.pdf
9. Rehúš, M.: Analýza kariérového systému učiteľov na Slovensku. IVP MŠVVŠ SR. https://www.minedu.sk/data/att/11848.pdf
10. Zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
11. Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
12. Zákon č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

Poznámky

—

Hodnotenie predmetov

Vyučujúci

• Dr. habil. PaedDr. Ing. István Szőköl, PhD. — prednášajúci, skúšajúci, cvičiaci, vedúci semináru
• prof. PhDr. Branislav Pupala, CSc. — prednášajúci, skúšajúci, cvičiaci, vedúci semináru

Zdroj